پویش هر کلاس، یک کتابخانه در گیلان با جدیت دنبال می‌شود
تاریخ انتشار: ۲۱ آبان ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۰۷۳۰۹۸
ایسنا/گیلان مدیرکل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان گیلان از آغاز و استمرار هدفمند پویش کتابخوانی«هر کلاس، یک کتابخانه» و مانوس‌سازی هرچه بیشتر کودکان و نوجوانان با «یار مهربان» خبر داد.
سید جلیل میرعظیمی امروز، ۲۱ آبان ماه در نشست هماهنگی با مدیران کل آموزش و پرورش و نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس و رئیس دانشگاه فرهنگیان استان گیلان، با مهم و ارزشمند توصیف کردن فعالیت‌های کتاب محور، اظهار کرد: مانوس‌سازی هرچه بیشتر کودکان و نوجوانان با کتاب، از اولویت‌های کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی به راه‌اندازی کتابخانه مدرسه آیت‌الله سید علی خامنه‌ای روستای پسیخان شهر رشت در هفته ملی کودک سال ۱۴۰۲ اشاره کرد و از همراهی مسئولان ناحیه یک آموزش و پرورش در این حرکت فرهنگ‌ساز سخن گفت.
مدیرکل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان گیلان این حرکت را فرآیندمحور و مستمر توصیف کرد و افزود: طی هفته کتاب و کتابخوانی سال جاری نیز اهدای کتاب و راه‌اندازی کتابخانه مدارس در دستور کار قرار دارد.
میرعظیمی از اجرای طرح ملی کانون - مدرسه سخن به میان آورد و درباره اثربخشی اجرای این طرح ملی صحبت کرد و با بیان اینکه در سال تحصیلی گذشته ۱۱ مرکز فرهنگی هنری کانون پرورش فکری اجرای این طرح را بر عهده اشته‌اند، افزود: با همراهی و مشارکت مسئولان آموزش و پرورش و اولیای مدارس، افزایش گستره این طرح ملی را طی سال تحصیلی جاری شاهد خواهیم بود.
مدیرکل آموزش و پرورش استان گیلان نیز، با موثر توصیف کردن همنشینی مسئولان فرهنگی و افزایش تعامل و هم گرایی تاکید کرد: این نشست‌ها به ریل‌گذاری مسیر هم‌گرایی و برادری کمک می‌کند.
محمدحسین رمضانی به اثربخشی برگزاری این نشست‌ها در «بازشناسی ظرفیت‌ها» و «بهره‌گیری از توانمندی‌های متقابل» صحبت کرد و افزود: ضروری است برای ترسیم نقشه راه و چشم‌انداز فعالیت‌های مشترک، برنامه‌های هدفمندی داشته باشیم.
وی به نیازهای آشکار و پنهان مجموعه‌های فرهنگی اشاره و با خاطرنشان کردن قابلیت‌های گسترده کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، گفت: لازم است ضمن بازشناسی و بهره‌گیری از ظرفیت‌های این مجموعه، برای ارایه «سفارش کار فرهنگی» به کانون برنامه‌ریزی کنیم.
مدیرکل آموزش و پرورش گیلان از لزوم شناسایی هرچه بیشتر نیازهای پنهان مجموعه‌های آموزش و پرورش سخن گفت و افزود: رشد انسانی و پیشرفت انسانیت، از اهداف نظام آموزشی کشور است و برای رشد انسانی، آشناسازی مخاطبان با ارزش‌های انقلاب اسلامی و منویات امامین انقلاب، نیازمند کانون و فعالیت‌های خلاقانه این مجموعه هستیم.
وی اضافه کرد: فعالیت‌های مبتنی بر «کُنش‌گری»، نقش به سزایی در پذیرش نسل کودک و نوجوان دارد و فعالیت‌های کانون پرورش فکری با تکیه بر این اهداف، برنامه‌ریزی و اجرا می‌شود.
این مسئول، با تاکید بر ضرورت استفاده از گروه‌های جهادی در عرصه‌های فرهنگی و عمرانی، عنوان کرد: بهره‌گیری از دانش و تخصص اولیای دانش‌آموزان مدارس نیز سازنده است.
مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان گیلان نیز در ادامه، با مهم و اثر بخش توصیف کردن برگزاری این نشست‌ها، به تشریح روند برنامه‌های این اداره کل پرداخت و به اولویت ها در جهت افتتاح ۲۰ مجموعه آموزشی هم‌زمان با دهه فجر سال ۱۴۰۲ اشاره کرد و از تلاش‌های صورت گرفته در زمینه تعمیر و تجهیز سیستم گرمایشی مدارس سخن گفت.
علی دقیق در تشریح اقدامات این مجموعه، جمع‌آوری بخاری‌های نفتی و گازسور مدارس استان گیلان را مورد توجه قرار داد و اظهار کرد: با همکاری آموزش و پرورش گام‌های موثری برداشته شده و گیلان از استان‌های پیشتاز در این عرصه است.
مدیرکل نوسازی مدارس گیلان درباره استفاده از تجهیزات مناسب و استاندارد در سیستم گرمایشی مدارس صحبت کرد و با بیان اینکه ادامه یافتن این روند مطلوب، نیازمند سرویس و نگهداری است، افزود: ضرورت دارد برای حفظ و ارتقای این ظرفیت‌ها برنامه‌ریزی کنیم.
وی از اختصاص بودجه برای تعمیر و تجهیز مدارس در سطح استان گفت و از آمادگی این اداره‌کل برای دریافت مجوز جهت بهسازی پردیس شهیده بنت‌الهدی صدر دانشگاه فرهنگیان خبر داد و به اختصاص بودجه برای تجهیز هنرستان‌ها اشاره کرد و خواستار معرفی کارشناسان خبره برای ارایه اطلاعات دقیق جهت تهیه تجهیزات مناسب شد.
ایرج شاکری نیا، رئیس دانشگاه فرهنگیان گیلان نیز با اشاره به نیازهای نرم‌افزاری و سخت‌افزاری این مجموعه، از همراهی آموزش و پرورش و دیگر مجموعه‌های فرهنگی برای پیشبرد برنامه‌های فرهنگی و آموزشی قدردانی کرد.
وی این ارتباط موثر و تنگاتنگ را اثربخش قلمداد کرد و با یادآورد شدن نیازهای دانشگاه فرهنگیان برای جذب نیرو از آموزش و پرورش، گفت: این امر به تقویت حوزه‌های اداری، آموزشی و پژوهشی کمک می‌کند.
رئیس دانشگاه فرهنگیان گیلان پیشبرد طرح‌های عمرانی دانشگاه فرهنگیان را نیز دارای اهمیت خواند و با اشاره به اختصاص منابع جهت بهسازی و تجهیز پردیس‌های امام علی(ع) و شهیده بنت‌الهدی صدر پیشنهاد کرد تا امکان صدور مجوز اجرای کارهای عمرانی این پروژه‌ها برای اداره‌کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس صادر شود.
انتهای پیام
منبع: ایسنا
کلیدواژه: استانی اجتماعی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان کتابخوانی کانون پرورش فکری کودکان استانی اجتماعی استانی اقتصادی استانی شهرستانها استانی سیاسی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان دانشگاه فرهنگیان آموزش و پرورش تجهیز مدارس استان گیلان
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۰۷۳۰۹۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
آغاز ثبتنام کلاس اولی‌ها از ۱۹ اردیبهشت
معاون وزارت آموزش و پرورش از آغاز ثبتنام دانش‌آموزان پایه اول دبستان از تاریخ ۱۹ اردیبهشت ۱۴۰۳ خبر داد. - اخبار اجتماعی -
حمید طریفی حسینی در گفت‌وگو با خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم درباره ثبتنام دانش‌آموزان پایه اول دبستان اظهار کرد: ثبتنام کلاس اولی‌ها از 19 اردیبهشت آغاز می‌شود و والدین باید برای پیش ثبتنام الکترونیک به سامانه خدمات الکترونیک وزارت آموزش و پرورش به آدرس my.medu.ir مراجعه کنند.
وی افزود: ابتدا پیش ثبتنام به صورت الکترونیک انجام می‌شود پس از آن خانواده‌ها بر اساس اطلاعات ثبت شده، مستندات لازم را به مدرسه برده و به صورت حضوری ثبتنام می‌کنند.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش متذکر شد: برای ثبتنام دانش‌آموزان در پایه اول دبستان باید سنجش سلامت جسمانی و آمادگی تحصیلی انجام شود و شرط ثبتنام است.
پیش‌ثبت‌نام در مدارس غیردولتی با شهریه سال گذشتهستادهای ثبتنام برای محدوده‌بندی مدارس باید همراهی کنند
وی درباره محدوده بندی مدارس با توجه به موقعیت جغرافیایی و ایجاد مشکلاتی در فصل ثبتنام به دلیل محدوده‌بندی مدارس بیان کرد: محدوده بندی جغرافیایی در بسیاری از مناظق کشور مشکل چندانی ایجاد نمی‌کند برای برخی مدارس خاص که در مرز بین مناطق آموزشی قرار دارند طی هماهنگی با استان‌ها مقرر شد که همراهی لازم با خانواده‌ها انجام شود و تا یک شعاع خاصی از مدرسه امکان ثبتنام خارج از محدوده وجود داشته باشد.
ثبتنام سایر پایه‌های تحصیلی پس از پایان امتحانات
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: در دستورالعمل ثبتنام که به استان‌ها ابلاغ شده است، تسهیلگری درباره محدوده جغرافیایی به صورت شعاعی از مدرسه تأکید شده است.
وی در پایان گفت: ثبتنام از دانش آموزانی که والدین آنان هردو شاغل هستند، در مدرسه نزدیک به محل کار پدر یا مادر، بلامانع است و ثبتنام دانش‌آموزان سایر پایه‌های تحصیلی دوره ابتدایی بعد از پایان امتحانات نوبت دوم و دریافت کارنامه انجام می‌شود.
انتهای پیام/
پلمب بیمارستان محب مهر به دلیل کشف حجاب صحت ندارد